Paz total, la oportunidad para investigar con la comunidad
- Camilo Yepes
Con la celebración del IV Congreso de Jóvenes Investigadores CAPAZ en la Universidad de Ibagué, se siguen configurando los espacios idóneos y necesarios para la construcción de paz a partir de la investigación en y con las comunidades en sus territorios.
Durante dos días, estudiantes de pregrado de 10 universidades de Barranquilla, Bogotá, Medellín, Pereira e Ibagué dialogaron con representantes del Instituto Colombo Alemán para la Paz (CAPAZ) respecto al trabajo hecho en la academia en este sentido.
La Casona, el Auditorio de Ingeniería y el Auditorio Central fueron los espacios de conversación de la jornada, cumplida el 16 y el 17 de abril.
Hemos visto aspectos importantes por analizar, desde la paz social, la justicia restaurativa y la paz ambiental, escenarios totalmente importantes para la construcción de la paz, teniendo en cuenta que no se logra por un solo camino. Son muchas fuentes, muchos problemas, muchas características que se deben analizar para que se pueda conseguir".
Para la circulación de sus ideas, estuvieron agrupados en las mesas temáticas Construcción de paz local, Memoria, Paz ambiental y Justicia transicional, con la coordinación de profesores de varias universidades y del Instituto.
Balance en general
Stefan Peters, director Académico de CAPAZ, admitió sentirse contento del balance del Congreso, en virtud de la calidad académica de los proyectos de tesis de doctorados, maestrías y pregrados expuestos en la jornada, desde lo teórico y lo empírico, como evidencia del "compromiso que tiene la investigación" en este tema.
(Así hemos hablado de reparación: CAPAZ en 2023)
En su conclusión, también destacó que en poco tiempo (dos días) pudieran confluir tantas personas de lugares lejanos, lo que da la posibilidad de crear redes académicas muy importantes, así como la marcada autorreflexión de los participantes frente a las preguntas de construcción de paz elaboradas desde la academia.
Balance en general
Stefan Peters, director Académico de CAPAZ, admitió sentirse contento del balance del Congreso, en virtud de la calidad académica de los proyectos de tesis de doctorados, maestrías y pregrados expuestos en la jornada, desde lo teórico y lo empírico, como evidencia del "compromiso que tiene la investigación" en este tema.
(Así hemos hablado de reparación: CAPAZ en 2023)
En su conclusión, también destacó que en poco tiempo (dos días) pudieran confluir tantas personas de lugares lejanos, lo que da la posibilidad de crear redes académicas muy importantes, así como la marcada autorreflexión de los participantes frente a las preguntas de construcción de paz elaboradas desde la academia.
"Uno de los puntos más generales fue el compromiso de seguir en contacto, intercambiar literatura, tesis o avances, para, de alguna manera, seguir trabajando colaborativamente y de forma académica", sostuvo el directivo.
De las dos conferencias principales, se puede destacar como mensaje principal la necesidad de desafiar el silencio y el miedo, y seguir insistiendo en la paz como una construcción posible desde el territorio, desde lo local.
De las dos conferencias principales, se puede destacar como mensaje principal la necesidad de desafiar el silencio y el miedo, y seguir insistiendo en la paz como una construcción posible desde el territorio, desde lo local.
Hablar de participación en el escenario de la paz total es muy importante. La paz la construimos desde el territorio".
Paz en el Tolima
Peters también destacó el papel que está cumpliendo Unibagué en el departamento, a través de su programa Paz y Región, y en particular "ese compromiso de todas las disciplinas, el decir 'queremos trabajar con nuestro conocimiento para construir paz'".
(Así comenzó nuestra historia juntos)
Peters también destacó el papel que está cumpliendo Unibagué en el departamento, a través de su programa Paz y Región, y en particular "ese compromiso de todas las disciplinas, el decir 'queremos trabajar con nuestro conocimiento para construir paz'".
(Así comenzó nuestra historia juntos)
"Sé que suena a veces alejado de la realidad, pero tenemos que saber que los procesos de paz no son lineales, no es un avance cada día. Hay avances y retrocesos, son situaciones demasiado complejas que tampoco podemos controlar", agregó Peters.
En ese sentido, mencionó que la Paz total es una oportunidad, en la que hay desafíos y problemas por afrontar, pero "lo que estuvimos discutiendo en la inauguración es que necesitamos trabajar y acompañar lo que en este momento tenemos, (...) pensar qué se puede lograr".
En ese sentido, mencionó que la Paz total es una oportunidad, en la que hay desafíos y problemas por afrontar, pero "lo que estuvimos discutiendo en la inauguración es que necesitamos trabajar y acompañar lo que en este momento tenemos, (...) pensar qué se puede lograr".
Se ven los avances en el Tolima, y al mismo tiempo tampoco la idea es, apoyando los procesos de paces, decir que todo está pintado de rosa. Si miramos hacia ciertos lugares en el sur, la situación es compleja; creo que es importante tener eso siempre en mente, que necesitamos acompañar a las comunidades en situaciones tensas, ver qué podemos hacer desde la academia, con modestia, pero con compromiso".
Para el Instituto, ha sido primordial sostener diálogo permanente con docentes y estudiantes.
Universidades participantes
Universidad de los Andes
Universidad de Antioquia
Universidad de Ibagué
Universidad Nacional de Colombia
Universidad del Tolima
Universidad de Antioquia
Universidad de Ibagué
Universidad Nacional de Colombia
Universidad del Tolima
Universidad Tecnológica de Pereira
Universidad del Rosario
Universidad Pedagógica Nacional
Universidad del Atlántico
Universidad Pontificia Bolivariana
Universidad del Rosario
Universidad Pedagógica Nacional
Universidad del Atlántico
Universidad Pontificia Bolivariana
Es necesario tener espacios de diálogo académicos y no académicos, sobre todos estos procesos de construcción de paz y memoria, espacios abiertos en universidades e instituciones. Que se siga trabajando con miembros de la población civil, investigadores y estudiantes de colegio y universidad".
